I. Аналитическая часть
Общие сведения
Общие сведения об образовательной организации
Наименование
образовательной
организации
Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад № 33 «Золотой петушок»
Руководитель
Костоусова Светлана Александровна
Адрес организации
623751, Свердловская обл., г. Реж, ул. Строителей,12
Телефон, факс
+7 (34364) 3 45 32
Адрес электронной
почты
zolotoy_petushok@inbox.ru
Учредитель
Режевской муниципальный округ
Дата создания
1979 год
Лицензия
Лицензия Министерства общего и
профессионального образования Свердловской области от
11.13.2013 №16936, серия 66 ЛОI № 0003096
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский
сад № 33 «Золотой петушок» (далее – Учреждение) расположено в жилом районе
города вдали от производящих предприятий и торговых мест. Здание Учреждения
построено по типовому проекту. Проектная наполняемость на 110 мест. Общая площадь
здания 1717,8 кв. м, из них площадь помещений, используемых непосредственно для
нужд образовательного процесса, 1156,9 кв. м.
Цель деятельности Детского сада – осуществление образовательной деятельности по
реализации образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности Детского сада является формирование общей культуры,
развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных
качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление
здоровья воспитанников
Режим работы Детского сада: рабочая неделя — пятидневная, с понедельника
по пятницу. Длительность пребывания детей в группах — 10,5 часов. Режим работы
групп — с 7:00 до 17:30.
МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок» с 2024 года сотрудничает с
УрГПУ в статусе
Инновационной площадки по теме «Научно-методическое
сопровождение инновационной деятельности по консультационно-просветительской
деятельности с родителями (законными представителями) в дошкольном образовательном
учреждении».
Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок»,
организована в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования.
С 01.01.2021 года Детский сад функционирует в соответствии с требованиями
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания
и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», а с 01.03.2021 — дополнительно
с требованиями СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования
к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания».
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной образовательной
программы дошкольного образования (далее – ОП ДО), которая составлена в соответствии
с ФГОС ДО, федеральной образовательной программы дошкольного образования,
утвержденной приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028 (далее – ФОП
ДО).
Образовательный процесс для детей с ОВЗ осуществляется в соответствии
с адаптированной образовательной программой дошкольного образования для детей
с ТНР, которая разработана на основании Федеральной адаптированной образовательной
программы дошкольного образования.
На основании плана-графика проведения мониторинга инфраструктуры МАДОУ
«Детский сад № 33 «Золотой петушок», утвержденного приказом заведующего МАДОУ
«Детский сад № 33 «Золотой петушок» от 29.08.2025, была проведена промежуточная
оценка степени соответствия РППС Детского сада требованиям ФГОС и ФОП
ДО и рекомендациям Минпросвещения. В ходе контроля выявлено: созданная РППС
в Детском саду учитывает особенности реализуемой ОП ДО. В каждой возрастной группе
имеется достаточное количество современных развивающих пособий и игрушек. В каждой
возрастной группе РППС обладает свойствами открытой системы и выполняет
образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую функции.
Детский сад посещают 88 воспитанников в возрасте от 2 до 7 лет. В Детском саду
сформировано 6 групп общеразвивающей направленности.
Из них:
первая группа раннего возраста – 11 детей;
вторая группа раннего возраста – 17 детей;
младшая группа -18 детей;
средняя группа – 15 детей;
старшая группа – 13 детей;
подготовительная к школе группа - 14 детей.
Воспитательная работа
Воспитательная работа Детского сада строится на основе рабочей программы
воспитания и календарного плана воспитательной работы, которые являются частью
образовательной программы дошкольного образования. С 1 сентября 2025 года
календарный план воспитательной работы скорректировали согласно Перечню
мероприятий, рекомендуемых к реализации в рамках календарного плана воспитательной
работы на 2025/2026 учебный год (утвержден Минпросвещения 29.08.2025 № 06-1211).
Воспитательная работа Детского сада строится на основе рабочей программы
воспитания и календарного плана воспитательной работы, которые являются частью ОП
ДО. Рабочая программа воспитания входит в содержательный раздел 6 образовательной
программы Детского сада, календарный план воспитательной работы в организационный
раздел.С 1 сентября 2025 года календарный план воспитательной работы скорректировали
согласно Перечню мероприятий, рекомендуемых к реализации в рамках календарного
плана воспитательной работы на 2025/2026 учебный год (направлен письмом
Минпросвещения России от 29.08.2025 № 06-1211). Согласно направлениям
воспитательной работы предусмотрены: реализация социокультурного контента,
региональных особенностей, учет конфессиональных особенностей, социальное
партнерство, воспитывающая среда образовательной организации.
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2025 году проводился
ежегодный анализ состава семей воспитанников.
Характеристика семей по составу
Состав семьи
Количество
семей
Процент от общего количества семей
воспитанников
Полная
74
84,09 %
Неполная с матерью
14
15,91%
Неполная с отцом
0
0
Оформлено
опекунство
0
0
Характеристика семей по количеству детей
Количество детей
в семье
Количество
семей
Процент от общего количества семей
воспитанников
Один ребенок
28
31,82%
Два ребенка
37
42,15%
Три ребенка и более
23
26,13%
В 2025 году воспитатели Детского сада реализовывали Программу просвещения
родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих
дошкольную образовательную организацию. Просветительская деятельность выступает
значимой
частью
профессиональной
деятельности
педагогов
дошкольных
образовательных организаций и осуществляется вне реализации образовательных
программ.
Цель просвещения родителей (законных представителей): приобщение родителей к
ценностям осознанного и ответственного родительства, обеспечение поддержки семьи в
вопросах образования, охраны и укрепления здоровья каждого ребенка, обеспечение
единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях детского сада и семьи,
повышение воспитательного потенциала семьи, а также информирование о правах
родителей и государственной поддержке семей с детьми дошкольного возраста. Во
исполнение указа Президента РФ от 16.01.2025 № 28 в 2025 году в Детском саду
реализовывались мероприятия, приуроченные к Году защитника Отечества. Для этого был
утвержден план основных мероприятий, посвященных Году защитника Отечества в
МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок».
Во исполнение указа Президента РФ от 16.01.2025 № 28 в 2025 году в Детском саду
реализовывались мероприятия, приуроченные к Году защитника Отечества.
Тематические мероприятия Года защитника Отечества были направлены на
формирование у воспитанников основ гражданственности и патриотизма, уважительного
отношения и чувства принадлежности к своей семье, сообществу детей и взрослых,
региону проживания и стране в целом. Участие воспитанников в мероприятиях
способствовало развитию их эмоциональной отзывчивости и сопереживания, социального
и эмоционального интеллекта, воспитание гуманных чувств и отношений.
План мероприятий Года защитника Отечества предусматривал взаимодействие со
всеми участниками образовательных отношений. Подробнее – в таблице.
Формы деятельности
Работа с родителями
Мероприятия
Родительское собрание «Детям о войне».
Мероприятия для родителей из числа участников СВО «Наши
герои» посвященное Дню героев Отечества.
Участие в акциях: «Свеча памяти», «Окна Победы»,
«Георгиевская лента», «День памяти и скорби». Участие вместе
с детьми в военно-спортивной игре «Зарница» в шествии
«Бессмертный полк». Участие в оформлении выставки
рисунков «Солдат-герой».
События детского сада
Утренники в честь Дня защитника Отечества, 80-летия Дня
Победы в ВОВ, Дня народного единства, Дня Неизвестного
Солдата, День памяти и скорби, шествие «Бессмертный полк».
Совместная деятельность Чтение художественной литературы по тематике подвига и
в образовательных
героизма участников войны, патриотизма и любви к Родине.
ситуациях
Разучивание и исполнение песен, театрализация, драматизация,
этюды-инсценировки на патриотические темы. Участие в
городских, областных, федеральных конкурсах, фестивалях
детского творчества, приуроченных к Году защитника
Отечества и празднованию 80-й годовщины Победы в Великой
Отечественной войне 1941 – 1945 годов. Беседы о войне, о
подвигах наших героев в годы ВОВ и в современное время
(СВО), о людях, которые трудились в тылу (с демонстрацией
иллюстративного
материала,
просмотром
роликов,
презентаций). Тематические занятия «Блокадный хлеб».
Просмотр презентации «Мамаев курган. Памятники воинской
славы». Проведение акции «Читаем детям о войне».
Организация
Проведение выставок, в том числе рисунков, поделок,
развивающей предметно- фотографий
к Году защитника Отечества. Оформление
пространственной среды тематического стенда с символикой Года защитника Отечества.
В приёмных оформили информационный материал «Год
защитника
Отечества»
(буклеты,
папки-передвижки,
консультации, памятки). Выставка художественной литературы
о ВОВ. Участие в акции «Окна Победы».
Социальное партнерство Участие в мероприятиях и акциях партнеров (библиотека
«Быстринская», ДК «Горизонт», МАУ ДО ДЮЦ «Ровесник»,
ГБУ ДО «Режевская детская школа искусств») – спортивных
соревнованиях, флешмобах, выставках и т. д.
В 2025 году в рамках патриотического воспитания продолжалась работа по
формированию у дошкольников ответственного отношения к государственным символам
страны. Были проведены беседы с учетом возрастных особенностей детей; тематическая
ОД по изучению государственных символов в возрастных группах (герба, флага и гимна
РФ); музыкально-спортивный праздник, посвященный Дню Российского флага;
мероприятия, приуроченные к празднованию памятных дат страны и региона;
традиционное исполнение государственного гимна (еженедельно в понедельник на общем
утреннем сборе).
Во исполнение Указа Президента от 08.05.2024 № 314 «Об утверждении Основ
государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения»
в 2025 году продолжилась работа по историческому просвещению дошкольников. В
течение года со всеми участниками образовательных отношений были организованы
игровая, театрализованная деятельность; чтение стихов о Родине, флаге; спортивные
мероприятия.
Вывод: воспитательная работа МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок», строится с
учетом индивидуальных особенностей детей, с использованием разнообразных форм и методов,
в тесной взаимосвязи воспитателей, специалистов и родителей. Наблюдается достижение
детьми личностных результатов, указанных в ФГОС ДО. Успешная реализация программы
обусловлена взаимодействию педагогов, семьей воспитанников, организацией с социальными
партнерами, реализацией сетевых программ. Детям из неполных семей уделяется большее
внимание в первые месяцы после зачисления в детский сад, ведётся работа по сопровождению
детей из семей участников СВО. Деятельность педагогического коллектива по историческому
просвещению, изучению государственных символов дошкольниками осуществляется в
соответствии с поставленными целью и задачами
Дополнительное образование
В Детском саду в 2025 г. дополнительные общеразвивающие программы
реализовывались по следующим направлениям: социально гуманитарному, физкультурно оздоровительному, художественно - эстетическому. Источник финансирования средства
физических лиц.
Подробная характеристика — в таблице.
№ Направленность / Наименование Форма Возраст
программы
организа
ции
1
Год, количество
воспитанников
2024
2025
Бюд За пла
жет
ту
Социально- гуманитарное
1.1 Читалочка
Кружок
5-7 лет
34
31
-
+
1.2 Ступеньки к школе
Кружок
6-7
18
17
-
+
2.1 Теннис
Кружок
5-7 лет
9
10
-
+
2.2 Школа танца
Кружок
3-7
31
17
-
+
Кружок
3-7
36
67
-
+
2
3
Физкультурно-оздоровительное
Художественно- эстетическое
3.1 Юный художник
Анализ родительского опроса, проведенного в ноябре 2025 года, показывает, что
дополнительное образование в Детском саду реализуется достаточно активно.
Охват дополнительным образованием в МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок»,
в 2025 году составил 82%. Это на 3% больше, чем в 2024 году.
Вывод: Все нормативные локальные акты в части содержания, организации образовательного
процесса в Детском саду имеются в наличии. Все возрастные группы укомплектованы
полностью. Реализуются приоритетные направления работы. Образовательная деятельность
в ДОО в течение отчетного периода осуществлялась в соответствии с требованиями
действующего законодательства.
II. Оценка системы управления организации
Органы управления, действующие в Детском саду
Управление МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок»
в соответствии с действующим законодательством и Уставом Детского сада.
осуществляется
Управление МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок» строится на принципах
единоначалия и коллегиальности. Коллегиальными органами управления являются:
наблюдательный совет, педагогический совет, общее собрание работников. Единоличным
исполнительным органом является руководитель — заведующий.
Наименование органа
Функции
Заведующий
Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие
структурных подразделений организации,
утверждает штатное расписание, отчетные документы организации,
осуществляет общее руководство Детским садом
Наблюдательный
совет
Рассматривает вопросы:
Педагогический совет
Общее собрание
работников
развития образовательной организации;
финансово-хозяйственной деятельности;
материально-технического обеспечения
Осуществляет
текущее
руководство
образовательной
деятельностью Детского сада, в том числе рассматривает
вопросы:
развития образовательных услуг;
регламентации образовательных отношений;
разработки образовательных программ;
выбора учебников, учебных пособий, средств обучения и
воспитания;
материально-технического обеспечения
образовательного процесса;
аттестации, повышении квалификации педагогических
работников;
координации деятельности методических объединений
Реализует право работников участвовать в управлении
образовательной организацией, в том числе:
участвовать в разработке и принятии коллективного договора,
Правил трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;
принимать локальные акты, которые регламентируют
деятельность образовательной организации и связаны
с правами и обязанностями работников;
разрешать конфликтные ситуации между работниками
и администрацией образовательной организации;
вносить предложения по корректировке плана мероприятий
организации, совершенствованию ее работы и развитию
материальной базы
Структура и система управления соответствуют специфике деятельности МАДОУ
«Детский сад № 33 «Золотой петушок».
С сентября 2025 года обновили систему делопроизводства в соответствии с нормами ГОСТ
Р 7.0.97-2025 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу.
Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов».
Внедрили правила оформления документов по стандарту в систему электронного
документооборота и утвердили новую инструкцию по делопроизводству. Это позволило
работникам Детского сада оформлять документы по единым нормам, принятым в нашем
регионе.
В связи с утверждением приказа Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 МАДОУ
«Детский сад № 33 «Золотой петушок» провел анализ документации, которую ведут
педагогические работники, ОП ДО. Значительную часть документов перевели в электронный
вид и поручили вести непедагогическим работникам.
Оценка организации работы по предоставлению льгот
Деятельность ДОУ регулируется нормативно-правовой базой, которая включает в себя
законы, акты, организационные и методические документы. На основании Постановления
Администрации Режевского муниципального округа от 12.01.2024 № 19 родительская плата
не взимается с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за:
- детьми-инвалидами,
- детьми-сиротами,
- детьми, оставшимися без попечения родителей,
- детьми с туберкулезной интоксикацией,
- двухразовое питание (второй завтрак и полдник) обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья, имеющими подтверждение медицинской комиссии,
- детей граждан, призванных на военную службу по мобилизации в Вооруженные Силы
Российской Федерации для участия в специальной военной операции, 5 - детей граждан,
принимающих (принимавших) участие в специальной военной операции. По состоянию на
декабрь 2025 года количество льготников из регионального/муниципального бюджета
составляет – 6 человек.
Оценка организации работы по антитеррористической безопасности
Из-за усилений антитеррористической безопасности Детского сада внедрили алгоритмы
действий персонала и воспитанников при угрозе совершения преступлений, разработанные
Минпросвещением (Письмо Минпросвещения от 28.06.2023 № АБ-2594/14) в свои программы
и инструктажи по антитеррористическим мерам.
Вывод. Данная структура управления является успешной для реализации задач развития
учреждения. Положительные результаты управленческой деятельности выражаются в
укреплении материально - технической базы учреждения, подборе качественного состава
педагогических кадров, введении инноваций в педагогический процесс, совершенствовании
методической работы, контроля и диагностики. Таким образом, в детском саду создана
система управления коллективом с преобладанием административных методов, которые
способствуют стабильному функционированию учреждения, и развивают творческую
активность сотрудников ДОУ.
Оценка содержания и качества подготовки воспитанников
Содержание образовательных программ МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок»
соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики.
Формами организации педагогического процесса в МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой
петушок» являются:
занятие – организованная образовательная деятельность;
образовательная деятельность в режимных моментах;
самостоятельная деятельность;
деятельность по интересам: кружки.
ООД организуется в соответствии с учебным планом и сетками занятий.
Образовательная деятельность строилась по комплексно-тематическому принципу
на основе интеграции образовательных областей. Работа над темой велась как на занятиях,
так и в процессе режимных моментов и самостоятельной деятельности детей
в обогащенных по теме развивающих центрах. Количество ООД и их длительность
определены таблицей 6.6 СанПиН 1.2.3685-21 и зависят от возраста ребенка.
По итогам контрольного периода освоения ОП ДО проводился мониторинг уровня
развития детей на основе результатов педагогической диагностики. Использовали
следующие формы диагностики:
диагностические занятия (по каждому разделу программы);
диагностические срезы;
наблюдения, итоговые занятия.
Разработаны диагностические карты освоения ОП ДО в каждой возрастной группе.
Карты включают анализ уровня развития воспитанников в рамках целевых ориентиров
дошкольного образования и качества освоения образовательных областей. Результаты
качества освоения ОП ДО на конец 2025 года выглядят следующим образом:
Уровень развития
воспитанников
в рамках целевых
ориентиров
Выше нормы
Кол-во
%
Норма
Колво
%
Ниже
нормы
Колво
%
Итого
Кол-во
%
воспитанников
в пределе
нормы
Качество освоения
образовательных
областей
31
35,23
57
64,77
-
-
88
100
28
31,82
60
68,18
-
-
88
100
Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким
и средним уровнями развития, что говорит о результативности образовательной
деятельности в МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок».
Деятельность МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок» направлена
на обеспечение непрерывного, всестороннего и своевременного развития ребенка.
Организация образовательной деятельности строится на педагогически обоснованном
выборе программ, обеспечивающих получение образования, соответствующего ФГОС
ДО и ФОП ДО.
В ходе реализации образовательной деятельности используются информационные
технологии, современные педагогические технологии, создана комплексная система
планирования образовательной деятельности с учетом направленности реализуемой
образовательной программы, возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников,
которая позволяет обеспечить бесшовный переход воспитанников МАДОУ «Детский сад
№ 33 «Золотой петушок» в школу.
Педагог – психолог МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок» проводила
обследование
воспитанников
подготовительной
группы
на предмет
оценки
сформированности предпосылок к учебной деятельности в количестве 15 человек.
Задания позволили оценить уровень сформированности предпосылок к учебной
деятельности : возможность работать в соответствии с фронтальной инструкцией
(удержание алгоритма деятельности), умение самостоятельно действовать по образцу
и осуществлять контроль, обладать определенным уровнем работоспособности, а также
вовремя остановиться в выполнении того или иного задания и переключиться
на выполнение следующего, возможностей распределения и переключения внимания,
работоспособности, темпа, целенаправленности деятельности и самоконтроля.
Таблица № 1. Количество обследованных детей
Подготовительная группа «Кораблик»
1. Общее количество детей в группе
15
2. Количество детей, которые идут в школу
15
3. Количество обследованных детей
15
4. Количество детей с ОВЗ
0
4. Количество не обследуемых детей (отказ родителей)
0
5. Количество отсутствовавших детей
0
Таблица № 2. Результаты уровня сформированности детей к школьному обучению
группа «Кораблик»
0%
0%
Готовность к обучению
41%
Условная готовность к обучению
59%
Условная неготовность к обучению
Неготовность к обучению
По данным диагностического обследования было выделено 4 уровня:
1-й уровень – 10 детей (67%)
2-й уровень – 5 детей (33%)
3-й уровень – 0 детей (0%)
4-й уровень – 0 детей (0%)
Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким
и средним уровнями развития при прогрессирующей динамике на конец учебного года,
что говорит о результативности образовательной деятельности в МАДОУ «Детский сад №
33 «Золотой петушок».
Результаты работы логопункта.
В соответствии с Положением об оказании логопедической помощи в муниципальном
автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 33 «Золотой
петушок» (утв. Приказом заведующего от 01.09.2020 г. № 40А/01-06), с января по декабрь
2025 г. на логопункт зачислены 25 воспитанника старшей и подготовительных групп из
списка нуждающихся в логопедической коррекции.
Данные о дефектах речи детей, посещающих логопункт на начало года, были
обобщены:
· фонетический дефект – 12 % (из числа детей, зачисленных на логопедический
пункт от 16.01.2025 г.);
· фонетико-фонематическое недоразвитие речи – 8 %;
· общее недоразвитие речи III уровня – 80 %.
На каждого ребёнка, зачисленного на логопункт, были заполнены речевые карты и
составлены планы индивидуальной работы (индивидуальные маршруты коррекции
речевого развития). Учитель-логопед также в течение года проводит серию мониторингов
речевого развития и фиксирует изменения в «Дневнике логопеда».
Диагностика, проведенная в мае 2025 года, с целью выявления эффективности
коррекционно-логопедической работы установила положительную динамику в развитии
речи детей. В результате из 15 воспитанников подготовительной группы 12 человек
пошли в 1 класс с чистой речью, три – со значительными улучшениями (эти дети имели
тяжелый речевой дефект, им было рекомендовано посещение школьного логопункта). Из
старшей группы 10 воспитанников были оставлены на логопункте для продолжения
коррекционной работы в подготовительной группе.
Для детей, посещающих логопункт, проводятся дважды в неделю индивидуальные
занятия и два раза подгрупповые.
Участие воспитанников в конкурсах различного уровня в 2025 году
Эффективность работы подтверждается успешным участием воспитанников в конкурсах
разного уровня, где занимали призовые места.
Вот некоторые из них:
Районный:
- Фестиваль «Рождественские встречи» - дипломы участников;
- конкурс театральных постановок «Золотой ключик»- диплом за участие;
- Лыжня России – грамота участника;
- Неопалимая купина – грамота 2 место, благодарности за участие;
- Лично-командные соревнования по бегу на коньках «Быстрые коньки» - Дипломы 2 и 3
степени;
- II межмуниципальный конкурс по техническому творчеству детей дошкольного возраста
«Юный инженер-строитель» - сертификат участника; Всероссийский: - конкурс-фестиваль
«Традиции и культурное наследие народов России» - Сертификат участника в номинации
«Танцевальный номер» и другие.
Вывод: образовательный процесс в МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок»
организован в соответствии с требованиями, предъявляемыми ФГОС ДО и ФОП ДО,
и направлен на сохранение и укрепление здоровья воспитанников, предоставление равных
возможностей для полноценного развития каждого ребенка. Общая картина оценки
индивидуального развития позволила выделить детей, которые нуждаются в особом
внимании педагога и в отношении которых необходимо скорректировать, изменить
способы взаимодействия, составить индивидуальные образовательные маршруты. Работа
с детьми с ОВЗ продолжается. Полученные результаты говорят о достаточно высокой
эффективности коррекционной работы.
Оценка организации воспитательно-образовательного процесса
В основе образовательного процесса в МАДОУ «Детский сад № «Золотой 33 петушок»
лежит взаимодействие педагогических работников, администрации и родителей.
Основными участниками образовательного процесса являются дети, родители, педагоги.
Образовательную деятельность с детьми педагоги организуют в следующих направлениях:
ОД, которую проводят в процессе организации различных видов детской
деятельности;
ОД, которую проводят в ходе режимных процессов;
самостоятельная деятельность детей;
взаимодействие с семьями детей по реализации образовательной программы ДО.
Образовательная программа дошкольного учреждения определяет содержание
и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена
на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных
качеств, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья
детей дошкольного возраста. Организация воспитательно-образовательного процесса
осуществляется на основании режима дня, сетки занятий, которые не превышают норм
предельно допустимых нагрузок, соответствуют требованиям СанПиН и организуются
педагогами МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок» на основании перспективного
и календарно-тематического планирования.
Образовательная деятельность в режимных процессах имеет специфику и
предполагает использование особых форм работы в соответствии с реализуемыми
задачами воспитания, обучения и развития ребенка.
Занятие является одной из форм организации обучения. Оно может проводиться в виде
образовательных ситуаций, тематических событий, проектной деятельности, проблемнообучающих ситуаций, интегрирующих содержание образовательных областей, творческих
и исследовательских проектов и так далее.
Занятия
в рамках
образовательной
деятельности
ведутся
по подгруппам.
Продолжительность занятий соответствует СанПиН 1.2.3685-21 и составляет:
в группах с детьми от 1,5 до 3 лет — до 10 мин;
в группах с детьми от 3 до 4 лет — до 15 мин;
в группах с детьми от 4 до 5 лет — до 20 мин;
в группах с детьми от 5 до 6 лет — до 25 мин;
в группах с детьми от 6 до 7 лет — до 30 мин.
Между занятиями в рамках образовательной деятельности предусмотрены перерывы
продолжительностью не менее 10 минут.
Основной формой детской деятельности является игра. Образовательная деятельность
с детьми строится с учетом индивидуальных особенностей детей и их способностей. В
Детском саду для решения образовательных задач используются как новые формы
организации процесса образования (проектная деятельность, образовательная ситуация,
образовательное событие, обогащенные игры детей в центрах активности, проблемнообучающие ситуации в рамках интеграции образовательных областей и другое), так и
традиционных (фронтальные, подгрупповые, индивидуальные занятия). Занятие
рассматривается как дело, занимательное и интересное детям, развивающее их;
деятельность, направленная на освоение детьми одной или нескольких образовательных
областей, или их интеграцию с использованием разнообразных педагогически
обоснованных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогом.
Электронное обучение воспитанников организуется в группах старше 5 лет в
соответствии с нормами СП 2.4.3648-20 и СанПиН 1.2.3685-21. При объективной
необходимости может вводиться временное дистанционное обучение воспитанников с
дополнительной консультацией их родителей (законных представителей).
В рамках реализации программы воспитательной работы в Детском саду реализуется
программа исторического просвещения, а также с 1 сентября 2025 года для детей от 5 до 7
лет реализуются программы «Орлята-дошколята». Программа направлены на
формирование у детей первичных представлений об истории и культуре, развитие
социальной активности и патриотических чувств. В рамках данной программы
разработаны примерные темы занятий с учетом возрастных особенностей,
знаменательных дат, а также значимых для дошкольников событий.
В подготовительной группе реализовывалась программа «Разговоры о правильном
питании», использование которой позволило формировать у детей полезные привычки и
побуждало их заботиться о своем здоровье.
В течение года проводилась систематическая работа, направленная на сохранение
и укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, на
профилактику нарушений осанки и плоскостопия у детей. Педагоги МАДОУ «Детский
сад № 33 «Золотой петушок» ежегодно при организации образовательного процесса
учитывают уровень здоровья детей и строят образовательную деятельность с учетом
здоровья и индивидуальных особенностей детей.
В физическом развитии дошкольников основными задачами для МАДОУ «Детский
сад № 33 «Золотой петушок» являются охрана и укрепление физического, психического
здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. Оздоровительный процесс
включает в себя:
профилактические, оздоровительные мероприятия;
общеукрепляющую терапию (витаминотерапия, полоскание горла, применение
фитонцидов);
организацию рационального питания (четырехразовый режим питания);
санитарно-гигиенические и противоэпидемиологические мероприятия;
двигательную активность;
комплекс закаливающих мероприятий;
использование здоровьесберегающих технологий и методик (дыхательные
гимнастики, индивидуальные физические упражнения, занятия в сухом
бассейне);
режим проветривания и кварцевания.
Благодаря созданию медико-педагогических условий и системе оздоровительных
мероприятий показатели физического здоровья детей улучшились. Детей с первой
группой здоровья – 58 человек (65,91%), со второй группой здоровья – 29 (32,95%),
с третьей –1(1,14%), с четвертой – 0 (0%).
В рамках физического развития проводятся образовательно-досуговые мероприятия:
«Русские богатыри», «Кубок Победы» – согласно календарному плану воспитательной
работы МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок». Также в возрастных группах
проводятся Дни здоровья с участием родителей.
Формирование основ безопасного поведения у дошкольников. На заседании
установочного педагогического совета был рассмотрен и утвержден план работы по
формированию основ безопасного поведения в возрастных группах. В течение полугодия в
рамках реализации плана были проведены тематические мероприятия с участием
родителей воспитанников. Среди них: акции, досуги и развлечения, физкультурные
мероприятия. Также в рамках тематической недели «Детям о безопасности» был
организован смотр-конкурс плакатов «Осторожно, опасность», где дошкольники
совместно с родителями защищали работы в форме проектов.
Сопровождение воспитанников – детей участников СВО. С учетом рекомендаций
Минпросвещения и годового плана работы ДОО педагог-психолог оказывал адресную
помощь воспитанникам, родители которых являются участниками специальной военной
операции (СВО). Комплексную психологическую помощь специалист оказывал на
основании согласия родителей.
Чтобы организовать психологическую помощь дошкольникам, специалист провел
диагностику эмоционального состояния детей. Результаты диагностики показали, что дети
переживают резкие эмоциональные скачки. На основании результатов диагностики
специалист спланировал и организовал цикл коррекционных занятий. Цель занятий –
уменьшить негативный эмоциональный фон. Посещенное в рамках контроля занятие
показало, что в работе с дошкольниками специалист использует психологические техники
и методы, которые помогают ребенку снять напряжение и осознать свои чувства.
Воспитатели прошли курсы повышения квалификации по работе с детьми, оказавшимися
в трудной жизненной ситуации в объеме 72 часов.
Вывод: воспитательно-образовательный процесс в МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой
петушок» строится с учетом требований санитарно-гигиенического режима в дошкольных
учреждениях. Выполнение детьми программы осуществляется на хорошем уровне.
Годовые задачи реализованы в полном объеме. В МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой
петушок» систематически организуются и проводятся различные тематические
мероприятия. Содержание воспитательно-образовательной работы соответствует
требованиям социального заказа (родителей), обеспечивает развитие детей за счет
использования образовательной программы. Организация педагогического процесса
отмечается
гибкостью,
ориентированностью
на возрастные
и индивидуальные
особенности детей, что позволяет осуществить личностно ориентированный подход
к детям.
Оценка качества кадрового обеспечения
Согласно штатному расписанию, учреждение укомплектовано педагогами на 100
процентов. Всего работают 15 педагогов: 9 воспитателей, старший воспитатель, учитель логопед, педагог-психолог, тьютор, музыкальный руководитель, инструктор по
физической культуре. Кадровое обеспечение является ключевым фактором качества
образования. Молодые педагоги активные участники школы молодых педагогов РМО
(имеют сертификаты).
За 2025 год педагогические работники прошли аттестацию и получили:
- первую квалификационную категорию: два воспитателя.
Курсы повышения квалификации в 2025 году прошли 13 работников МАДОУ «Детский
сад № 33 «Золотой петушок», из них 11 педагогов.
Диаграмма с характеристиками кадрового состава МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой
петушок»
Стаж педагогического состава
6
4
2
0
До 3 От 3 до
От 5-10 От 105
15
От 1520
От 20
Возрастной ценз педагогов.
6
4
2
0
От 20 до 30
От 31 до 40
От 41 до 50
От 51 до 60
Образовательный ценз педагогов.
10
8
6
4
2
0
Уровень квалификации педагогов.
10
8
6
4
2
0
СЗД
Первая
Высшая
Нет
категории
В 2025 году МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок» не принимал на
работу студентов, обучающихся по образовательным программам среднего и высшего
профессионального образования (не было запроса).
Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень, эффективно
участвуют в работе методических объединений, знакомятся с опытом работы своих коллег
и других дошкольных учреждений, а также саморазвиваются. Все это в комплексе дает
хороший результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества
образования и воспитания дошкольников.
В 2025 году педагоги МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок» приняли
участие:
- в VI всероссийском конкурсе воспитательных и образовательных технологий
«Воспитать человека».
- в педагогическом конкурсе «Лучшая методическая разработка по
конструированию лэпбука «80 лет Великой Победе».
- во всероссийском конкурсе «Права ребенка-обязанности взрослых!».
-в рамках межрегионального сетевого проекта «Новые образовательные практики» в
проблемном семинаре по теме «Проектирование образовательной программы дошкольного
образования».
- подготовили и провели стажировку в рамках регионального проекта
«Образовательный тур» по теме «Продуктивное взаимодействие детского сада и семьи как
необходимое условие развития детей дошкольного возраста».
-в городских методических объединениях: «Детское экспериментирование как
средство развития познавательной активности детей раннего возраста», «Организация
сотрудничества с семьями в музыкальном развитии дошкольников, в том числе с ОВЗ».
- подготовили и провели консультацию – практикум для педагогов Режевского
муниципального округа «Результативность применения образовательных технологий в
ДОО».
- во всероссийских семинарах: «Развитие внимания и памяти дошкольников с
помощью дидактических игр», «Формирование духовно-нравственных ценностей у детей
дошкольного возраста», «Развивающая предметно-пространственная среда как условие
реализации ФГОС ДО», «Проектирование и сопровождение индивидуальной
профессиональной траектории педагога в условиях цифровой трансформации аттестация,
наставничество и управление ресурсными состояниями», «Развитие профессиональной
компетенции педагога дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО»,
«Современные требования к планированию образовательной деятельности в соответствии с
ФГОС дошкольного образования», Дистанционное обучение: использование социальных
сетей и виртуальной обучающей среды в образовании»;
- во всероссийском форуме «Педагоги России: Инклюзивные технологии и
цифровые инструменты сопровождение обучающихся с ОВС;
-в территориальном фестиваля педагогического творчества: «Промыслы народов Урала»;
-в международном педагогическом конкурсе «Образовательный ресурс»;
- во всероссийском профессиональном конкурсе для воспитателей и специалистов
ДОУ «Педагогическое творчество воспитателя»;
- в тестировании «Профориентированная работа в образовательных учреждениях»;
-во всероссийской олимпиаде руководителей и педагогов дошкольных
образовательных организаций «Особенности работы воспитателя с детьми с ОВЗ и
детьми-инвалидами в дошкольной образовательной организации в условиях реализации
ФГОС» (в рамках научно-практической конференции «Реализации ФГОС дошкольного
образования» по направлению «Дошкольное образование»);
-в Онлайн – конференциях: «Цифровые технологии в дошкольном образовании.
Целевой проект «Развиваемся вместе»: опыт, практика, перспективы», «Развивающий
потенциал цифровых образовательных ресурсов: как применять с пользой для детского
развития», «Векторы развития современного дошкольного образования. Территория
инноваций»;
Участие воспитанников.
1.Районный конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности
«Неопалимая купина».
2.Районный фестиваль детского творчества «Лучик солнца золотой».
3.Районный фестиваль детского вокально- хорового творчества «Большая
маленькая Звезда».
4.Муниципальные лично - командные соревнования по бегу на коньках для детей
дошкольного возраста «Быстрые коньки».
5.Кросс Нации.
6.Лыжня России.
7.Муниципальный конкурс чтецов, посвященный празднованию 9 мая «Славный
День Победы!»
8.Муниципальны конкурс по техническому творчеству для детей дошкольного
возраста «Юный инженер-строитель».
9.Фестиваль- конкурс национальных культур «Наследники Нации».
10. Всероссийский
детский конкурс декоративно-прикладного
творчества:
«Международный день птиц», «Красавица-весна», «Космос над нами», «Осенние
шедевры», «Папин день», «Пернатые друзья», «Подарок для мамы», «Мир профессий»,
«Народные узоры».
11. Всероссийская онлайн-олимпиада «ПДД»
12. Межрегиональный конкурс чтецов «Сила России- в Единстве!
В методическом кабинете созданы все условия для дифференцированной помощи
педагогам в работе с детьми и в повышении квалификации, профессионального
мастерства. Методический кабинет доступен каждому педагогу. МАДОУ «Детский сад №
33 «Золотой петушок» поддерживает прочные отношения с социальными партнерами на
договорной основе:
- Договор о сотрудничестве МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок» с
МБУК ДК «Горизонт» и от 01.09.2024г.;
- Договор о сотрудничестве по развитию преемственных связей с ГБУДОСО
«Режевская детская школа искусств» от 01.09.2024г.;
Утвержденный совместный план работы МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой
петушок» с МАОУ СОШ №44 от 01.09.2024г.;
Утвержденный совместный план работы МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой
петушок» с МБУ «Режевской исторический музей» от 01.09.2024г.;
Утвержденный совместный план работы МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой
петушок» с ОГИБДД ОМВД по Режевскому району от 14.07.2024г.;
Утвержденный совместный план работы МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой
петушок» с отделом надзорной деятельности и 223 ПЧ по РГО и мерам противопожарной
безопасности от 14.07.2024 г.
Вывод: в МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок» созданы кадровые
условия, обеспечивающие качественную реализацию образовательной программы
в соответствии с требованиями обновления дошкольного образования. В учреждении
созданы условия для непрерывного профессионального развития педагогических
работников через систему методических мероприятий в Детском саду. Педагоги МАДОУ
«Детский сад № 33 «Золотой петушок» зарекомендовали себя как инициативный,
творческий коллектив, умеющий найти индивидуальный подход к каждому ребенку,
помочь раскрыть и развить его способности. Таким образом, система психологопедагогического сопровождения педагогов, уровень профессиональной подготовленности
и мастерства, их творческий потенциал, стремление к повышению своего теоретического
уровня позволяют педагогам создать комфортные условия в группах, грамотно и успешно
строить педагогический процесс с учетом требований ФГОС и ФОП ДО. Однако
необходимо педагогам и узким специалистам более активно принимать участие
в методических мероприятиях разного уровня, так как это, во-первых, учитывается при
прохождении процедуры экспертизы во время аттестации педагогического работника,
а во-вторых, играет большую роль в повышении рейтинга Детского сада.
Оценка учебно-методического и библиотечно- информационного обеспечения
В МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок» библиотека является составной
частью методической службы. Библиотечный фонд располагается в методическом
кабинете, кабинетах специалистов, группах Детского сада. Библиотечный фонд
представлен
методической
литературой
по всем
образовательным
областям
общеобразовательной программы, детской художественной литературой, периодическими
изданиями, а также другими информационными ресурсами на различных электронных
носителях. В каждой возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических
пособий, рекомендованных для планирования воспитательно-образовательной работы
в соответствии с обязательной частью ОП ДО.
Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для реализации
образовательных программ. В методическом кабинете созданы условия для возможности
организации совместной деятельности педагогов. Оформлена подписка на периодические
издания: «Дошкольное воспитание», «Ребёнок в детском саду», «Музыкальный
руководитель», «Справочник старшего воспитателя», «Добрая дорога детства» (в
электронном виде издания рассылаются на электронную почту педагогов).
Информационное обеспечение МАДОУ «Детский сад № 33 «Золотой петушок»
включает:
информационно-телекоммуникационное оборудование — в 2025 году пополнилось
ноутбуком,
программное обеспечение — позволяет работать с текстовыми редакторами, интернет
- ресурсами, фото, видеоматериалами, графическими редакторами.
Вывод: В учреждении учебно-методическое и информационное обеспечение
достаточное для организации образовательной деятельности и эффективной реализации
образовательных программ.
Оценка материально-технической базы
В МАДОУ «Детский сад №33 «Золотой петушок» сформирована материальнотехническая база для реализации образовательных программ, жизнеобеспечения
и развития детей. В Детском саду оборудованы помещения:
групповые помещения — 6;
кабинет заведующего — 1;
методический кабинет — 1;
музыкально –физкультурный зал1;
кабинет учителя-логопеда-1;
кабинет педагога-психолога – 1;
кабинет делопроизводителя – 1;
кабинет заместителя заведующего по хозяйственной части – 1;
пищеблок — 1;
прачечная — 1;
медицинский кабинет — 1.
При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные,
индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты,
включающие игровую, познавательную, обеденную зоны.
В 2025 году МАДОУ «Детский сад №33 «Золотой петушок» провел текущий ремонт
6 групповых комнат, 4 спальных помещений, коридоров 1 и 2 этажей, медкабинета,
музыкально-физкультурного зала.
Благоустроили территорию учреждения (посадили цветы, оформили уголок
«Деревенское подворье», обрезали старые ветки деревьев.)
Материально-техническое состояние МАДОУ «Детский сад №33 «Золотой петушок»
и территории соответствует действующим санитарным требованиям к устройству,
содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях, правилам
пожарной безопасности, требованиям охраны труда.
С целью
создания
оптимальных
условий
для
всестороннего
развития
дошкольников в ДОО постоянно обновляется предметно-развивающая среда. Этому
вопросу в каждой возрастной группе уделяется серьезное внимание. Так, в новом учебном
году оборудованы разнообразные учебные и игровые зоны для воспитания, обучения,
развития детей и создания условий для индивидуального самостоятельного творчества
детей (в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья). Материальнотехническое обеспечение отвечает современным требованиям. Приобретены пособия
по образовательной деятельности: наглядный материал для стендов, альбомы, книги,
приобретены игрушки и дидактические пособия для кружковой работы. Все материалы
и оборудование приобретены по рекомендациям Минпросвещения и соответствуют ФГОС
и ФОП ДО.
Созданная РППС обеспечивает всестороннее развитие детей дошкольного возраста,
в том числе и их нравственное развитие личности в социально-духовном плане, развитие
самостоятельности. Среда:
включает материалы, оборудование и инвентарь для воспитания детей в сфере
личностного развития, совершенствования их игровых и трудовых навыков;
обеспечивает учет возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Наполняемость РППС групп обеспечивает целостность воспитательного процесса
в рамках реализации рабочей программы воспитания:
подбор художественной литературы;
подбор видео- и аудиоматериалов;
подбор наглядно-демонстрационного материала (картины, плакаты, тематические
иллюстрации);
подбор оборудования для организации игровой деятельности (атрибуты для
сюжетно-ролевых, театральных, дидактических игр);
подбор оборудования для организации детской трудовой деятельности
(самообслуживание, бытовой труд, ручной труд).
Организация РППС в рамках реализации программы воспитания в достаточной
степени отражает региональные особенности. Создан уголок патриотического воспитания,
который включает знаки и символы государства, региона, города и организации.
Совместно с родителями создан уголок семейных ценностей, где расположены семейные
фотографии, а также альбом-книга традиций МАДОУ «Детский сад №33 «Золотой
петушок».
Вывод: Материально-техническое состояние детского сада и территории
соответствует действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству,
содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях, правилам
пожарной безопасности, требованиям охраны труда.
Оценка функционирования ВСОКО
В МАДОУ «Детский сад №33 «Золотой петушок» с 20.09.2024 утверждено положение
о внутренней системе оценки качества образования. Мониторинг качества
образовательной деятельности в 2024 году показал эффективную работу педагогического
коллектива по всем показателям.
Состояние здоровья и физического развития воспитанников удовлетворительные. Дети
успешно освоили образовательную программу дошкольного образования в своей
возрастной группе. Воспитанники подготовительной группы показали высокие показатели
готовности к школьному обучению. В течение года воспитанники МАДОУ «Детский сад
№ 33 «Золотой петушок» успешно участвовали в конкурсах и мероприятиях различного
уровня.
В период с 13.10.2025 по 17.10.2025 проводилось анкетирование 88 родителей,
получены следующие результаты:
• доля получателей услуг, положительно оценивающих доброжелательность и
вежливость работников организации, — 92 процентов;
доля получателей услуг, удовлетворенных компетентностью работников
организации, — 81 процента;
доля
получателей
услуг,
удовлетворенных
материально-техническим
обеспечением организации, — 69 процентов;
доля получателей услуг, удовлетворенных качеством предоставляемых
образовательных услуг, — 88 процентов;
доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать организацию
родственникам и знакомым, — 97 процентов.
Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности качеством
реализации образовательных программ и предоставляемых услуг по присмотру и уходу за
воспитанниками.
Вывод: в МАДОУ «Детский сад №33 «Золотой петушок» выстроена четкая система
методического контроля и анализа результативности воспитательно-образовательного
процесса по всем направлениям развития дошкольника и функционирования Детского
сада в целом.
III. Результаты анализа показателей деятельности организации за 2025 год
(данные на 31.12.2025г.)
Показатели
Единица
измерения
Количество
Образовательная деятельность
Общее количество воспитанников, которые обучаются
по программе дошкольного образования
в том числе обучающиеся:
человек
88
в режиме полного дня (8–12 часов)
88
в режиме кратковременного пребывания (3–5 часов)
0
в семейной дошкольной группе
0
по форме семейного образования с психологопедагогическим сопровождением, которое организует
Детский сад
0
Общее количество воспитанников в возрасте до трех лет
человек
28
Общее количество воспитанников в возрасте от трех
до восьми лет
человек
60
Количество (удельный вес) детей от общей численности
воспитанников, которые получают услуги присмотра
и ухода, в том числе в группах:
человек
(процент)
8—12-часового пребывания
88 (100%)
12—14-часового пребывания
0 (0%)
круглосуточного пребывания
0 (0%)
Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ
от общей численности воспитанников, которые получают
человек
(процент)
услуги:
по коррекции недостатков физического, психического
развития
обучению по образовательной программе дошкольного
образования
1 (1,06%)
присмотру и уходу
1 (1,06%)
Средний показатель пропущенных по болезни дней
на одного воспитанника
Общая численность педработников, в том числе количество
педработников:
день
37
человек
15
с высшим образованием
0
высшим образованием педагогической направленности
(профиля)
9 (60%)
средним профессиональным образованием
2 (13,33%)
средним профессиональным образованием педагогической
направленности (профиля)
4 (26,67%)
Количество (удельный вес численности) педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория, в общей численности
педагогических работников, в том числе:
человек
(процент)
с высшей
2 (13,33%)
первой
Количество (удельный вес численности) педагогических
работников в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
9 (60%)
человек
(процент)
до 5 лет
5 (33,33%)
больше 30 лет
2 (13,33%)
Количество (удельный вес численности) педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте:
человек
(процент)
до 30 лет
4 (26,67%)
от 55 лет
2 (13,33%)
Численность (удельный вес) педагогических
и административно-хозяйственных работников, которые
за последние 5 лет прошли повышение квалификации или
профессиональную переподготовку, от общей численности
таких работников
Численность (удельный вес) педагогических
человек
(процент)
15 (100%)
человек
15(100%)
и административно-хозяйственных работников, которые
прошли повышение квалификации по применению
в образовательном процессе ФГОС, от общей численности
таких работников
Соотношение «педагогический работник/воспитанник»
Наличие в Детском саду:
(процент)
человек/чело
век
1/6
да/нет
музыкального руководителя
да
инструктора по физической культуре
да
учителя-логопеда
да
логопеда
нет
учителя-дефектолога
нет
педагога-психолога
да
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного
воспитанника
кв. м
6
Площадь помещений для дополнительных видов
деятельности воспитанников
кв. м
49
Наличие в Детском саду:
да/нет
физкультурного зала
нет
музыкального зала
да
прогулочных площадок, которые оснащены так, чтобы
обеспечить потребность воспитанников в физической
активности и игровой деятельности на улице
да
Анализ показателей указывает на то, что МАДОУ «Детский сад №33 «Золотой
петушок» имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует требованиям
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания
и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и позволяет реализовывать
образовательную деятельность.
Динамика социально-психологического климата в
коллективе за последние годы неоднородна. В связи с приходом новых сотрудников
продолжается фиксироваться процесс становления и самоутверждения. Объединяющим
фактором является не только уровень профессионализма, но и личностные качества
сотрудников, умение общаться, снимать психологическую нагрузку.
Таким
образом, выявленные в ходе анализа воспитательно-образовательного
процесса сильные стороны свидетельствуют о:
мобильности коллектива МАДОУ «Детский сад №33 «Золотой петушок», стремлении к
самообразованию, к овладению современными образовательными технологиями;
грамотной организации образовательного процесса, способствующего успешной
социализации детей и закладыванию у них основ общечеловеческих знаний;
укрепляется положительный имидж образовательного учреждения.
Педагогический коллектив имеет достаточный потенциал для решения актуальных
задач и развития инновационных процессов в дошкольном учреждении.
Эффективно работает методическая служба, создавая благоприятный психологический
микроклимат в коллективе, научно и методически обеспечивает образовательный процесс,
учитывает индивидуально - личностные свойства педагогов, уровень их
профессионального мастерства.
Вывод. Анализ деятельности МАДОУ «Детский сад №33 «Золотой петушок» в 2025
году позволяет сказать о том, что намеченные прогнозируемые результаты достигнуты.
Воспитанникам учреждения предоставлены равные возможности для полноценного
развития в период дошкольного детства, обеспечена доступность и качество дошкольного
образования, совершенствуется системы управленческих и методических действий,
реализующих право каждого ребенка на качественное и доступное образование,
обеспечивающее равные стартовые возможности для полноценного физического и
психического развития ребенка.
